本科生教育公告

为深入贯彻落实新时代医学教育创新发展要求，以“新医科2.0”建设计划为引领，强化医学生基础理论、专业知识、临床技能及创新能力的全面培养，及医学生临床思维、专业技能与人文素养融合提升，紧扣“以赛促学、以赛促教、以赛促改”核心导向，深化我校医学实践教学体系创新，现决定举办石河子大学医学生技术技能大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛组织

主办单位：石河子大学教务处

承办单位：医学院、临床医学院、公共卫生学院

组委会：由医学院牵头，联合各承办学院负责人组成，统筹大赛组织协调。赛事设立评审委员会与监督委员会。评审委员会成员遴选自校内外资深医学教育专家及临床一线骨干，负责竞赛评分与最终裁量；监督委员会独立行使监督权，确保赛事各环节及结果的合规性与公允性。

二、参赛对象及组队规则

参赛对象及组队规则：详见各专业赛道方案。各实践教学基地可选派领队1名、每个赛道指导老师1-2名、观摩教师人数不限。

三、赛道设置及核心要求

本次大赛设 4 个专业赛道，具体方案见附件（1-4）：

临床医学赛道：侧重临床诊疗思维、基础操作技能及医学人文关怀考核；

护理学赛道：聚焦护理核心操作、评判性思维与团队协作能力；

预防医学赛道：围绕公共卫生实践、应急处置及健康宣教能力展开；

基础医学实验赛道：分机能实验和形态实验2个赛区，涵盖机能实验理论、动物实践操作及生物信号处理系统使用能力；形态实验细菌标本制片、染色等规范操作与镜下结果观察等实验技术操作。

四、赛事日程安排

五、奖项设置

团体奖：各赛道分设一等奖、二等奖、三等奖，根据参赛队伍总成绩排名分别取前10%、20%、30%；个人奖：各赛道根据选手表现，评选“技能操作能手”“最佳临床思维奖”等个人单项奖，根据参赛人数及个人比赛得分取前10%（小数点后四舍五入。若成绩相同，设并列奖2名）。

优秀指导教师奖：奖励获奖队伍的指导教师。

优秀组织奖：奖励在竞赛组织工作中表现突出的实践教学基地若干。

六、其他事项

1.竞赛规程：各赛道详细竞赛规程、评分标准、具体赛程安排等将由竞赛组委会办公室另行制定并发布。

2.住宿：领队、指导老师、观摩人员集中安排在石河子大学北区学术交流中心，参加比赛的非本地实习实习生可集中安排入住学生宿舍（自带床单、被套、枕套等床品）。

3.经费：比赛不收取会务费，各单位领队、指导老师、观摩人员往返交通、食宿费由各派员单位自行承担。学生交通费按照兵团及大学经费管理规定，予以报销往返火车硬座或硬卧（需以各实践基地为单位统一提供报销票据至各学院教学办公室）。

4.参赛学生自备白大褂，学校统一准备洗手衣及其他实验设备及耗材等。

七、联系人及联系方式

请各参赛单位带队教师及相关工作人员提前加入大赛联系工作QQ群（群号：967418685），以便及时接收赛事通知、统筹协调工作，确保各项筹备事宜有序推进。各赛道联系人及联系方式：

1.临床医学赛道联系人：王秀丽

联系电话：13565732990   邮箱：236161824@qq.com

2.护理学赛道联系人：韩  静

联系电话：18899533186   邮箱：1498256767@qq.com

3.预防医学赛道联系人：徐上知

联系电  话：13677553944   邮箱：892668534@qq.com

4.基础医学实验赛道联系人：赵  磊

联系电话：18009935022   邮箱：359890177@qq.com

5.酒店住宿联系人：俞  晶

联系电话：15199593331

附件：

1.石河子大学医学生技术技能大赛（临床医学）赛道方案

2.石河子大学医学生技术技能大赛（护理学）赛道方案

3.石河子大学医学生技术技能大赛（预防医学）赛道方案

4.石河子大学医学生技术技能大赛（基础医学实验）赛道方案

5.石河子大学医学生技术技能大赛参赛报名回执

石河子大学教务处

2026年3月13日

附件1：

石河子大学医学生技术技能大赛

临床医学赛道方案

一、竞赛宗旨

以赛促学、以赛促教、以赛促改，全面提升医学生临床实践能力、医学人文素养和团队协作精神，选拔优秀选手参加省级竞赛。

二、竞赛形式

1.赛制：大赛采用以案例为基础的多站式比赛。

2.赛事设置：本次大赛设站点7 个，参赛队须按要求陆续完成7 个站点的比赛。（每站10分钟，操作8分钟＋换站2分钟）

三、参赛对象与组队

参赛对象：石河子大学2021级临床医学专业实习生。

组队规则：每个临床教学基地至少组建1支队伍参赛，每支队伍由1名领队和4名选手组成（3名正式选手，1名候补选手）；实习生在20人及以上的教学基地可组建2支队伍。

四、竞赛范围（28项核心技能）

1.基础护理（5项） 皮内／皮下／肌内注射、静脉输液、吸氧术、吸痰术、穿脱隔离衣

2.急救技能（5项） 心肺复苏、电除颤、气管插管、简易呼吸器、创伤包扎固定

3.穿刺操作（4项） 胸腔／腹腔／腰椎／骨髓穿刺术

4.无菌与外科（5项）外科洗手法、穿脱手术衣、消毒铺巾、伤口换药、缝合打结

5.问诊查体（4项） SP问诊、系统体格检查、病历书写、辅助检查判读（心电图／X线）

6.妇产儿科（5项） 产科四步触诊、妇科检查、分段诊刮、小儿体格测量、小儿喂养

五、成绩评定

1.评分标准由赛项专家组拟定。竞赛过程中由专家评委对选手的职业素养，操作前物品准备，操作过程的规范性、准确性、熟练程度以及操作过程中的临床思维、医患沟通等方面进行综合评判，全面考核选手的临床操作技能和人文关怀，以及分析问题、解决问题的临床实践能力。

2.比赛成绩按百分制计算，各队在各分站赛中获得的积分将进行累加，最终以7站总积分确定该队总成绩。

3.参赛选手的个人成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列。如成绩相同（以小数点后四舍五入），设并列名次最多2名。

附件2：

石河子大学医学生技术技能大赛

护理学专业赛道方案

一、大赛主题

精技砺能 智护未来

二、大赛目标定位

以赛促学、以赛促教。进一步夯实学生的“基本知识、基本理论、基本技能”，强化学生的临床思维能力、技能操作能力和医学人文素养。全面提高教师教学技能、着力打造高素质专业化教师队伍。

三、参赛单位及选手

1.参赛单位：承担石河子大学医学院实习教学任务的临床教学基地。

2.参赛选手：毕业（生产）实习阶段的2022级护理本科学生。

3.组队规则：每个临床教学基地单位至少组建1支队伍参赛，每支队伍由1名领队和4名选手组成（3名正式选手，1名候补选手）。

4.组队报名：参赛队伍于2026年3月16日之前提交《2022级护理学专业大学生护理技能竞赛推荐报名表》（需提交加盖单位公章的扫描件），以附件形式发送至邮箱519255608@qq.com，邮件主题请注明：“医院2022级护理学专业大学生护理技能竞赛报名”。

四、竞赛时间地点

1.比赛拟定于2026年3月21日—22日，如遇特殊情况时间调整会提前通知大家。

2.竞赛地点：石河子大学医学院。

五、竞赛方式

1.赛制：大赛采用以案例为基础的多站式比赛。

2.赛事设置：本次大赛设站点4 个，参赛队须按要求陆续完成4 个站点的比赛。

第一、二站：护理评估站+护理实施1站

两站来源于一个案例，每队1 名选手进第一站护理评估站，2 名选手进第二站护理实施1站，根据案例提供的信息，进行护理评估和合作完成技能操作。

护理评估站相应内容如下表：

第三、四站：护理实施 2 站+健康教育站

两站来源于同一个案例，每队2 名选手进第三站护理实施2站，1 名选手进第四站健康教育站，根据案例提供的信息，进行健康教育和合作完成技能操作；允许根据情景协作或同步进行。

各站技能操作总时间10min；读题3min，场地准备1min和用物准备5分钟。

六、竞赛范围

七、成绩评定

1.评分标准由赛项专家组拟定。竞赛过程中由专家评委对选手的职业素养，操作前物品准备，操作过程的规范性、准确性、熟练程度以及护理过程中的临床思维、护患沟通、心理支持、健康指导等软技能，全面考核选手的临床操作技能和人文关怀，以及分析问题、解决问题的临床实践能力。

2.竞赛成绩采用百分制。护理评估站点满分100分，占总分权重15%，护理实施1站满分100分，占总分权重35%。护理实施2站满分100分，占总分权重35%；健康教育站点满分100分，占总分权重15%。

3.参赛选手的个人成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列。如成绩相同（以小数点后四舍五入），设并列名次最多2名。

4.参赛选手成绩由总裁判长确认签字后，根据竞赛总成绩和排名情况公布。

附件3：

石河子大学医学生技术技能大赛

预防医学赛道方案

一、大赛主题

技能筑防，胜任为基。

二、知识点及技能考核范围

（一）公共卫生基本操作技能

1.临床基本技能

（1）一般体格检查，如体温、血压、脉搏、身高、体重、皮脂厚度等测量。

（2）胸部检查

胸部视诊（胸部体表标志、胸壁、胸廓、呼吸运动）；

胸部触诊（胸部＜廓＞扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感）；

胸部叩诊（肺界、肺底移动度、对比叩诊、肺界叩诊、肺下界移动度）；

胸部听诊（正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音）；

（3）心脏检查

心脏视诊（心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动）；

心脏触诊（心尖搏动、心前区震颤、心包摩擦感）；

心脏叩诊（心界）；

心脏听诊（心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容）。

现场急救技术，如人工呼吸；胸外心脏按压、吸氧术、三角巾包扎、四肢骨折现场急救外固定

2.个人防护：呼吸道传染病的个人三级防护用品穿脱、消化道传染病的个人防护用品穿脱等。

3.样品采集

（1）环境样品：水、空气、公共用品、生产性粉尘、化学毒物、）游泳池水等样品采集；

（2）食品样品：散装食品（固态、液态）的微生物样品采集。

（3）医院消毒效果监测：空气、手、物体表面、医疗用品、消毒剂的样品采集。

4.现场检测仪器的操作：噪声测定仪、风速仪、照度仪、紫外辐照计。

5.卫生处理

（1）消毒的分类和方法；

（2）消毒剂的配制与使用（戊二醛、含氯消毒剂、过氧乙酸、二氧化氯）；

（3）预防性消毒和疫源地消毒；

（4）手提式喷雾器的使用。

（二）公共卫生案例分析

1.传染病

（1）病种范围：鼠疫、霍乱、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、细菌性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、水痘、诺如病毒感染、流行性感冒、手足口病。

（2）考核要点：传染病的基本特征和诊断依据、传染病的流行特征、传染病疫情的报告、传染病监测、个案调查和处置、暴发疫情的调查和处置、传染病的预防、传染病突发公共卫生事件的报告与管理、免疫规划。

2.慢性非传染性疾病

（1）病种范围：高血压、糖尿病、脑卒中、恶性肿瘤。

（2）考核要点：慢性非传染性疾病的基本特征和诊断依据、慢性非传染性疾病的行为危险因素、慢性非传染性疾病的流行病学调查与监测、慢性非传染性疾病的三级预防及效果评估。

3.职业卫生与职业医学

（1）案例范围：尘肺、硫化氢中毒、氯气中毒、一氧化碳中毒、苯中毒、铅中毒、汞中毒、有机磷农药中毒。

（2）考核要点：职业病诊断原则及报告、职业病危害事件调查与分析、职业病危害因素检测与评价、职业健康检查、职业病危害事件现场处置及预防控制措施。

4.营养与食品卫生

（1）案例范围：营养调查及结果评价、食物中毒（细菌性食物中毒、真菌及其毒素食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒）。

（2）考核要点：营养调查与监测、食物中毒事件的判定与报告、食物中毒事件的调查与处理、食物中毒的预防。

5.环境卫生

（1）案例范围：水和室内空气卫生状况及环境污染事件。

（2）考核要点：水、室内空气卫生状况调查、监测；水、室内空气污染对健康影响的调查、监测与控制对策；水、室内空气污染突发公共卫生事件报告、调查、处置及预防。

（三）数据分析与解释

根据案例给定数据集，选手按题目要求应用统计软件对数据集进行整理和统计分析，提交分析结果，并对结果进行合理的解释。

考核内容包括：数据集的基本操作；定量、定性和等级资料的统计描述和统计推断；常用多因素分析等统计分析方法。

三、参赛对象

1.参赛选手：石河子大学公共卫生学院预防医学专业2021级、2022级在校生，健康服务与管理专业2023级在校生。

2.组队要求：同年级之内相互组队，不同年级之间不允许跨年级组队，每队成员4人，其中正式队员3名，候补队员1名。

3.指导老师：每队可有指导老师1-2名，每个老师至多指导2支队伍。

四、大赛赛制与规则

（一）赛制

大赛采用以案例为基础的多站式比赛。

（二）规则

1.本次大赛设6个站点，分别为临床基本技能站、卫生处置站、现场检测站、采样站、个体防护站和数据分析站；参赛选手按照站点顺序逐一完成各站任务。各站单独计时，每站均为20分钟（含比赛时间18分钟及换站等候时间2分钟）。

2.参赛选手分为正式队员 A、B、C 及候补队员 D，编号全程不得更换。比赛中的答题、操作环节，将从正式队员 A、B、C 中随机指派完成。比赛过程中正式队员发生突发状况无法继续参与，经裁判委员会确认，由候补队员 D 接替其身份，参与后续所有环节（包括随机指派的答题、操作）

3.服装要求：参赛选手统一着洗手衣，具体要求见后续通知。

4.比赛开始时，代表队按抽签顺序，由引导员引领进入检录区、比赛区等，等候指令。选手进入赛室后有1分钟的环境准备时间，当听到“比赛开始”提示后，参赛选手按要求完成相关比赛任务；操作完成后向裁判报告操作完成，计时终止。当听到“比赛结束”提示后，无论是否完成均应立即停止操作，由引导员引领至下一站点，完成6个站点后，该组比赛结束。

五、大赛流程

本次大赛设置2023级、2022级、2021级三个年级赛道，大赛设站点6个，参赛队须按要求陆续完成6个站点的比赛。采取现场技能考试的方式进行，参赛队伍按抽签顺序进行比赛，其中每赛站内比赛时间18分钟，换站等候时间2分钟。

临床基本技能站、卫生处置站、现场检测站、采样站、个体防护站和数据分析站各有1个案例，每队选手进入赛站后，阅读案例，根据案例信息，答题、操作环节将从正式队员A、B、C 中随机指派完成，每站点满分100分。竞赛最终成绩采用百分制。各站点成绩占比：临床基本技能站15%、卫生处置站20%、现场检测站15%、采样站20%、个体防护站15%、数据分析站15%。

比赛结束后，按照参赛队伍的比例设置奖项，同时择优推荐2021级学生参加第二届新疆医学生技术技能大赛省赛。

六、报名时间

各参赛队员请于3月16日前填写《参赛报名表》并将电子版发送至邮箱（892668534@qq.com）。过期未提交将视为不参加本次竞赛，参赛队员一经提交不可更换。

附件4：

石河子大学医学生技术技能大赛

基础医学赛道方案

基础医学赛道分机能实验和形态实验 2 个赛区，具体安排如下：

一、赛道及竞赛内容 

1.机能实验

参赛内容：“理论+操作”。理论为机能实验（1）、（2）课程知识，满分100分，共40题，单选题30题，多选题10题，竞赛时间30分钟。

操作为“家兔颈部手术操作”，包括家兔的捉拿、麻醉、固定，气管插管，颈总动脉插管，颈外静脉插管，记录动脉血压、静脉血压、呼吸指标。分4个步骤，每步满分100分。

理论竞赛成绩占总成绩的30%，操作竞赛成绩占总成绩的70%。

2.形态实验

（1）微生物学赛道：细菌标本革兰氏染色全流程操作，具体涵盖无菌操作规范执行、细菌标本制片（涂片、干燥、固定）、革兰氏染色标准步骤（结晶紫初染、碘液媒染、乙醇脱色、沙黄复染）及显微镜油镜的规范操作与结果观察，需完整呈现操作的规范性、流程的完整性及结果的准确性。

（2）人体组织学赛道：涵盖消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、免疫、内分泌系统相关内容组织切片的识别。

二、参赛对象与要求

1.机能实验：（临床医学、口腔医学、预防医学、医学影像学）相关专业二年级（2024级）本科生；

2.形态实验：

（1）微生物学（临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像、检验医学）相关专业三年级（2023级）本科生；

（2）形态实验—人体组织学（基础医学、康复医学、检验医学、护理学）相关专业一年级（2025级）本科生。

基础医学—机能实验学赛道，每班按选拔条件筛选的实际人数确定比赛正式队员，每队6名正式队员，2人候补队员，设2名带队教师。

基础医学—形态实验赛道，每个赛道按选拔条件筛选的实际人数确定比赛正式队员，设1名带队教师。

三、报名方式

各参赛队员请加入对应赛道 QQ 群：机能实验赛道群（群号：691024829）、形态实验赛道群（群号：579669487）。报名具体要求及流程详见群内通知。

附件5：

石河子大学医学生技术技能大赛参赛报名回执

石河子大学医学生技术技能大赛报名表（领队、指导老师）

石河子大学医学生技术技能大赛报名表（观摩）

说明：

1.此回执请参赛基地加盖公章后，电子扫描件请发送至各赛道联系人邮箱；

2.学生直接组队报名的可直接以团队的形式填写报名回执并发送至相应赛道指定邮箱。